全国医学院校临床教学教师能力提升线上培训班
发表时间：2020-05-21 16:26:54为全面贯彻全国教育大会、全国卫生与健康大会精神，落实《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》要求，深入推进临床实践教学改革，创新医学实践教学体系，打造高水平临床教师队伍，全面提高医学生综合素质和技术技能水平。
会议旨在积极推动促进临床实践教学改革和临床医学人才培养，为建设高水平教育、全面提高临床实践教学质量，培养更多优秀的医学人才搭建交流学习的平台。
组织形式：
培训对象：组织形式：
一、线上直播讲座
二、网络互动交流
二、网络互动交流
三、全程线上答疑
各医学院校教务处实践教学管理人员、临床技能中心负责人和临床教学骨干；
各医学院校临床学院、附属医院、教学医院主管教学领导，教学办、教育处等负责人及教学管理人员；
全国各级各类医疗机构的临床师资（包括临床医师、护理带教、医技科室带教老师、教学管理人员）等。
课程时间：
6月20日上午 9:00-11:00 ；下午 14：00-16:30
6月21日上午 9:00-11:00
课程内容：
二、在线培训内容
(一）OSCE在临床技能考核中的设计和评判
1、OSCE蓝图绘制及其原则
2、OSCE场地、设备和其它
3、OSCE考官的要求和培训
(二）基于Mini-CEX为核心的临床教学评价
1、什么是形成性评价
2、如何实施形成性评价?
3、如何实施Mini-CEX的实例
4、如何评价Mini-CEX的成绩
5、如何进行Mini-CEX的反馈
6、Mini-CEX的评估解读
(三）师资能力提升：教师发展的实践探索
1、医师胜任力与临床教师角色定位
2、临床教师的成长发展
3、对临床教师发展的实践探索
4、实践技能考核命题与执考能力培训与质控
5、在线教学师资能力的重要性
五、相关证书
完成线上所有培训内容后，将核发北京中卫国培医学研究院具章的证书。
六、课程须知
直播课程通过“中卫医学教育”微信公众号平台网上直播授课，学员注册缴费成功后，可直接进入平台观看。
七、报名方式
计划参加线上培训课程学员可微信关注“中卫医学教育”公众号，线上直接报名！
课程时间：
6月20日上午 9:00-11:00 ；下午 14：00-16:30
6月21日上午 9:00-11:00
课程内容：
二、在线培训内容
(一）OSCE在临床技能考核中的设计和评判
1、OSCE蓝图绘制及其原则
2、OSCE场地、设备和其它
3、OSCE考官的要求和培训
(二）基于Mini-CEX为核心的临床教学评价
1、什么是形成性评价
2、如何实施形成性评价?
3、如何实施Mini-CEX的实例
4、如何评价Mini-CEX的成绩
5、如何进行Mini-CEX的反馈
6、Mini-CEX的评估解读
(三）师资能力提升：教师发展的实践探索
1、医师胜任力与临床教师角色定位
2、临床教师的成长发展
3、对临床教师发展的实践探索
4、实践技能考核命题与执考能力培训与质控
5、在线教学师资能力的重要性
五、相关证书
完成线上所有培训内容后，将核发北京中卫国培医学研究院具章的证书。
六、课程须知
直播课程通过“中卫医学教育”微信公众号平台网上直播授课，学员注册缴费成功后，可直接进入平台观看。
七、报名方式
计划参加线上培训课程学员可微信关注“中卫医学教育”公众号，线上直接报名！